道立高教諭、障害ある生徒に不適切行為…病名決めつけ校内会議で「寿命が短い」と発言

　札幌市の北海道立高校定時制で、知的障害のある生徒に対し担当教諭が障害と無関係な病名をつけるなどしていた問題で、道は３１日、学校側に４項目の不適切行為があったとする調査結果の報告書を公表した。

　報告書によると、担当教諭は、生徒が「血管性認知症」にかかっていると決めつけ、校内の会議で「寿命が短い」と発言。生徒が通っていた中学から学校生活の様子などの引き継ぎを受けた際、公文書に当たる自身が作成したメモを勝手に破棄した。

　また、学校は生徒に合わせた学習環境の整備について保護者との協議を怠っていた。道教育委員会はこの点を重く見ており、今後、全道立学校を対象に、同様の問題が起きないよう研修を強化する。教諭や管理職らの処分の必要性も検討する方針だ。

　報告書の公表を受け、倉本博史教育長は「報告書を踏まえて、当該校はもとより、全ての道立高校における再発防止を徹底していく」とのコメントを発表した。

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